愛你的距離
《愛你的距離》讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。某個表情令人記住，可以回看它出現之前的畫格，觀察先前的動作與停頓如何參與形成感受。相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。
故事開場
《愛你的距離》畫框的邊界可以留意。閱讀畫面的不適應有時來自習慣差異，先確認順序與空間是否看懂，再分別談線條、構圖與資訊密度的個人感受。如果自己的視線沒有依預期的順序移動，可以記下實際走過的路徑，再看看字框、對比與人物朝向可能提供了哪些提示。
換頁後可以回看前一格。整頁有哪些視覺重心，可以先不讀文字觀察一次，再確認對白是否把注意力帶往相同的位置。線條輕重不妨多看一下。
閱讀線索
描述畫面印象時，指出構圖位置比只說漂亮更具體。若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。看不清時先分辨視線順序。
一頁的疏密也會說話。對分鏡的好感若難以言說，可以挑出最容易從一格讀到下一格的地方，描述視線怎麼移動，以及哪些資訊自然接上。背景是否影響理解，可以暫時把注意力從對白移開觀察。
適讀方向
分鏡的順序值得親自走過。頁面留出的空間也可讀。視角拉近或拉遠的時機，可以成為比較分鏡的一個面向。
字與圖如何相處也能讀。字框之間的空隙，可以和人物回應的停頓放在一起觀察。畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。
閱讀問答
被社團學弟步步逼近好看嗎？
讀者對畫風的習慣會影響入門速度，初次不適應時，可以先把線條、人物比例與畫格順序分開觀察。遠景中的人物比例，也能影響讀者對空間的初步感受。轉換角度時先找人物位置。
海女在哪裡看？
顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。畫格之間的距離可以細看。圖像與文字各自交代什麼，可以分成兩項整理。
看完愛的言靈還能看什麼？
重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。翻頁之前先看看頁尾。比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。
資料說明
同一段先看整頁再逐格讀，有助於比較版面安排的作用。構圖不必只看是否華麗。
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